方欣欣


  方欣欣,女,1974年生于北京市,现任教于首都师范大学国际文化学院,北京语言文化大学对外汉语教学专业学士,北京师范大学中文系汉语言文字学专业硕士,华中师范大学语言学系语言学及应用语言学专业博士,2000至2001借调至国家对外汉语教学领导小组办公室学术交流处和学会秘书处工作。世界汉语教学学会会员,中国对外汉语教学学会会员,中国社会语言学会会员。曾应邀赴英国牛津大学参加英国教育部语言实验项目,赴韩国参加教材录音项目等。在《汉语学习》《语文建设》《外语教学与研究》《汉语学报》《语文建设通讯》(香港)等杂志上发表论文二十余篇,出版教材一部。目前主要研究兴趣:借词研究,语言接触研究,英汉语言对比研究,语言习得与对外汉语教学研究。
 

编著及教材:

  1. 《公关实例典范集成》,天津人民出版社,1995 (50,000)

  2. 《한국문화로배우는中级中国语》(通过韩国文化学习中国语),韩国常绿树出版社,2001。(100,000)
     

主要论文

  1. 《刘cháng卿还是刘zhǎng卿》,《语文建设》1999-6

  2. 《〈马氏文通〉关于双宾语结构的论述给对外汉语教学的一点启示》,在北京大学召开的“现代汉语语法学国际学术会议”上宣读1998-8

  3. 《动词的语义特征决定“自己”的语义指向》,《首都师范大学学报》(社科版)2000增刊

  4. 《汉语口语课本题材内容可行性的抽样调查》,载《汉语学报》2000年第2期。

  5. 《辅助性教材编写的指导思想及基本原则》,《天津外国语学院学报》2001年第2期。

  6. 《中高级水平韩国学生的教学重点――兼谈对韩汉语教学的研究方法》,《汉语学习》2001年第5期。

  7. 《对三所院校四套口语课本的调查统计与分析》,载《中国对外汉语教学学会北京分会第二届学术年会论文集》,北京语言文化大学出版社,2001。

  8. 《从英美学生错用“自己”谈起――由“自己”先行语的灵活性看汉语反身代词的复杂特征》,载《汉语学报》2002年第5期

  9. 《学习者在教材编写与课堂教学中的重要作用――兼谈英、美学生学习汉语的异同》,载《对以英语为母语者的汉语教学研究》,人民教育出版社,2002。

  10. 《不同背景汉语学习者话语监调能力的差异》,载《中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选》,人民教育出版社,2002。

  11. 《形音义结合的对外汉字电化教学》,载《E-learning与对外汉语教学》(张普主编),清华大学出版社,2002。

  12. 《评萧国政教授著<汉语语法研究论――汉语语法研究之研究>》,《语言建设通讯》(香港)2003年第1期。

  13. 《由换称现象看借词的理据性》,《汉语学报》2003年第7期

  14. 《相同借用方式对英汉语言系统的不同影响》,《英汉语言研究与教学》知识出版社,2003。

  15. 《由“好久不见”和“关系”等新近传入外语的汉语词汇看中外文化接触》,《广州华苑》(综合性学术季刊,暨南大学华文学院主办),2004年第1期。同时收入《对外汉语教学与中国文化-2003国际汉语教学学术研讨会论文选集》,汉学出版社,2003。(167-174)

  16. 《听力课辨音阶段引入外来词教学培养学生语感的实验报告》,《第七届国际汉语教学讨论会论文集》,北京大学出版社,2004。(8000)

  17. 《借词融入话语的标准初探》,《言语学与言语学研究》,崇文书局,2004。

  18. 《语言接触与双语研究的经典著作》,《国外汉语教学动态》,2004-2。

  19. 《语言接触与借词研究的新视角》,《外语教学与研究》2004,1。

  20. 《听力课辨音阶段引入外来词教学培养学生语感的实验报告》,《汉语学习》2004,2。

  21. 《Garland Cannon对汉语借词研究述评》,《西洋汉语教学研究》,外语教学与研究出版社,2004。

  22. 《由“好久不见”和“关系”等新近传入外语的汉语词汇看中外文化接触》,《广州华苑》(综合性学术季刊,暨南大学华文学院主办)2004年第1期。

  23. 《语言接触研究方法论的探索》,《语言学及应用语言学研究》,上海学林出版社,2004。

  24. 《汉语学习》、《学汉语》杂志上针对课堂教学的小文:《“凑巧”与“恰巧”》(1997-6, 800)、《词语的民族色彩》(1997-12,1000)、《“倒”dǎo与dào》(1998-2,800)、《“合适”“适合”与“适应”》(1998-6,1000)、《“起来”与“下去”》(2000-2,1017)、《买门票》(2002-2,1000)、《外国品牌的中文名字》(2002-5,500)、《大家注意啦》(2002-6,1000)等十余篇。